TEMA: NUESTRO PLANETA
INSTITUCIÓN
EDUCATIVA ESCUELA NORMAL SUPERIOR MONTERÍA
GRADO: 1°
DOCENTE: Stephanie Hernandez
Rivero, Angélica Peña Montes, Saudith Zabaleta Cogollo,
Ema Martinez Martinez.
TEMA: Nuestro planeta
ESTÁNDAR: Me identifico como un ser vivo
que comparte algunas características con otros seres vivos y que se relacionan
con ellos en un entorno en el que todos nos desarrollamos
LOGRO: Identifica el planeta tierra como
el lugar en el que habitamos.
INDICADOR DE LOGRO:
· reconoce los componentes que hacen
parte de nuestro planeta.
· establece relaciones y
diferencias entre los planetas del sistema solar.
· Cuida y valora el planeta tierra,
como el único planeta que tiene vida.
INICIACIÓN DE LA CLAS
Ambientación:
Se les ensañara a los estudiantes una nueva canción
llamada
“NUESTRO PLANETA”
NUESTRO
PLANETA es la casa que debemos cuidar pues no tenemos otro espacio
para poder jugar…
Nuestro
planeta tiene mucha magia en cada lugar junto estemos, para ayudarlo a sanar…
Tu sabes
bien yo sé lo que ves… las plantas y animales son los mismos que ves, tu
también papa y mama y mis amigos…. Todos somos partes del planeta…
Cuídalo
bien, aprende bien bien… basura en su lugar y el agua tengo que ahorrar, y luz
también para estar bien…
Es una maravilla
que lo puedas hacer…es nuestro planeta, es nuestro planeta hay que cuidarlo… es
nuestro planeta…. COROx2
EXPLORACIÓN:
¿De qué nos hablaba la canción?
¿Qué
encontramos en nuestro planeta?
¿Qué
podemos hacer para cuidar nuestro planeta?
DESARROLLO DE LA CLASE:
Después de que los estudiantes hagan sus aportes y
se socialicen sus respuestas se llegara a una pequeña conclusión, para dar
entrada a la explicación
se empezara por explicar de manera breve que
nuestro planeta no es el único que existe en el sistema solar y que además de
este hay alrededor de 8 planetas más. Después ellos deberán identificar el
planeta tierra como el planeta en el cual ellos viven y se desarrollan; de
igual manera aprenderán los elementos que conforman, o de los cuales está
constituido este hermoso planeta “tierra”.
Por último se les enseñara que en nuestro planeta,
gracias a sus características, es el único en el cual existe la vida, y por
consiguiente hay muchos seres vivos que la habitan.
Todo esto se hará por medio de un video:
Actividades de desarrollo
¿Cómo queremos ver nuestro planeta tierra?
COLOREA…
A esta clase le falto especificar más los tres pasos que se tienen en cuenta en un estudio de clase,por otro lado le falto más actividades y una evaluación para concretar si los niños adquirieron el tema o no.
ResponderEliminarhay que resaltar que esta buena solo que le falto los tres pasos de estudio de clase
ResponderEliminarbuena clase pero falto los tres pasos que se tienen en cuenta para un estudio de clase
ResponderEliminarLa clase esta muy buena, las felicito, solo que si no siguen los pasos, es una clase común y corriente.
ResponderEliminarbuena clase, falto mas actividades y la E en la donde dice "iniciacion de la clas? :) pero esta bien la clase.
ResponderEliminarla clase esta buena, les falta seguir los pasos para el estudio de clase y unas que otros actividades
ResponderEliminarfaltaron los pasos al momento de plasmar el estudio de clase.
ResponderEliminarGracias por sus comentarios. Estamos para mejorar.
ResponderEliminarmuy buena la clase pero considero q les falto otra actividad de desarrollo y una de evaluación y tener en cuenta los pasos para la elaboración de una clase con metodología de estudio de clases
ResponderEliminarfelicidades faltando los pasos que hay que llevar para que sea un estudio de clase
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